Maklumat aktiviti

Tarikh : 11 Mac 2024
Masa : 12 tengah hari - 1 petang
Lokasi : PEDi Labohan Dagang
Peserta : 1 orang

 

Tujuan

Aktiviti ini bertujuan untuk mengenalkan cara, medium dan kemahiran dalam mencari pekerjaan secara efektif menggunakan sumber daya dalam talian seperti Indeed.com. Aktiviti ini bertujuan untuk memperkukuhkan pemahaman peserta tentang proses pencarian pekerjaan, pengoptimuman profil dan permohonan pekerjaan, serta penggunaan alat-alat pencarian kerja dalam talian.
 

Aktiviti

Butiran aktiviti seperti berikut:
 
1. Pengenalan tentang kelebihan mencari pekerjaan atas talian;
2. Pengenalan kepada laman web Indeed.com;
3. Kelebihan Indeed.com;
4.Pengenalan kepada langkah-langkah yang perlu diambil dalam mencari pekerjaan menggunakan Indeed.com;
5. Penekanan pada perkara seperti tajuk profil yang menarik, ringkasan peribadi yang berkesan, pengalaman kerja, dan kemahiran yang dinyatakan;
6. Panduan langkah demi langkah tentang cara menyerahkan permohonan pekerjaan melalui platform Indeed.com.
 

Gambar

____________________________________________________________________________________

Maklumat aktiviti

Tarikh : 9 Mac 2024
Masa : 11 pagi - 12.30 tengah hari
Lokasi : NaDi Labohan Dagang
Peserta : 8 orang

 

Tujuan

Aktiviti ini bertujuan untuk memupuk kemahiran reka bentuk grafik di samping memperkukuh identiti budaya peserta melalui rekaan kad raya yang unik dan khas, 
 

Aktiviti

Butiran aktiviti seperti berikut:
 
1.Pemahaman kepada Canva.
2. Pemahaman tentang elemen kad raya.
3. Demonstrasi penggunaan Canva.
4. Latihan amali.
5. Penilaian dan perbincangan.
 
Aktiviti ini dapat mengasah kreativiti digital peserta, di samping menjadikan Canva sebagai kemudahan untuk mereka bentuk grafik. 
 

Gambar

____________________________________________________________________________________

Maklumat aktiviti

Tarikh : 8 Mac 2024
Masa : 10 - 11 pagi
Lokasi : NaDi Labohan Dagang
Peserta : 2 orang

 

Tujuan

Aktiviti ini bertujuan untuk meluaskan kosa kata pelajar dalam bahasa Inggeris terutamanya dari segi kata adjektif dan penggunaannya. 
 

Aktiviti

Butiran aktiviti seperti berikut:
 
1. Penjelasan konsep kata sifat (adjectives) termasuk definisi, penggunaan dan contoh penggunaan dalam ayat.
2. Menggunakan website Worldwall untuk latihan amali
3. Pemilihan kata sifat yang sesuai untuk menggambarkan suatu keadaan atau objek.
4. Perbincangan.
 
Aktiviti ini dapat meningkatkan pemahaman pelajar tentang penggunaan kata adjektif dalam pelbagai konteks, serta membantu mereka memperkaya ekspresi dan pemahaman dalam bahasa Inggeris.
 

Gambar

____________________________________________________________________________________

Maklumat aktiviti

Tarikh : 8 Mac 2024
Masa : 3 - 4 petang
Lokasi : NaDi Labohan Dagang
Peserta : 2 orang

 

Tujuan

Aktiviti ini memperkenalkan asas-asas pengaturcaraan kepada murid-murid melalui interaksi praktikal dengan Scratch Jr., yang merangsang pemikiran kritis, kebolehan pemecahan masalah dan kreativiti.
 

Aktiviti

Butiran aktiviti seperti berikut:
 
1. Pengenalan kepada Scratch Jr.
2. Pembelajaran konsep sains melalui projek Scratch Jr.
3. Pengkodan untuk simulasi matematik.
4. Pembinaan projek kreatif.
 
Melalui aktiviti ini, peserta dapat meningkatkan pemahaman mereka tentang konsep sains dan matematik, dengan menghubungkan pengetahuan teori dengan aplikasi praktikal. 

Gambar

____________________________________________________________________________________

Maklumat aktiviti

Tarikh : 7 Mac 2024
Masa : 10 - 11 pagi
Lokasi : NaDi Labohan Dagang
Peserta : 14 orang

 

Tujuan

Aktiviti ini bertujuan untuk mengenalkan para peserta kepada Canva dan meningkatkan kemahiran penggunaannya.
 

Aktiviti

Butiran aktiviti seperti berikut:
 
1. Perancangan/lakaran
2. Persediaan Canva
3. Mereka bentuk planner mengikut lakaran
4. Pembuatan kandungan
5. Semakan
 
Aktiviti ini dapat mengasah kreativiti digital peserta, di samping menjadikan Canva sebagai kemudahan untuk perancangan diri sepanjang bulan Ramadan.
 

Gambar

____________________________________________________________________________________